3.2 ¿Qué hacer si detectamos alguna dificultad?
En esta entrada daremos respuesta a la pregunta qué hacer ante una dificultad de aprendizaje que aparezca hipotéticamente en las actividades de Ritmo de Manos y Frankistorias, creadas en los Bloques 1 y 2. La lista de observación se ha desarrollado para identificar problemas en la lectura, pero también pueden servirnos para detectar dificultades en otro tipo de actividades. RITMO DE MANOS Si durante esta actividad aplicamos la lista de observación realizada, podríamos encontrar dificultades como: No distinguir izquierda y derecha . No ser capaz de retener la secuencia de movimientos : saltarse pasos, cambiar orden... Para la primera dificultad podríamos tomar medidas como poner un gomet en una de sus manos que marque cuál es la mano derecha o izquierda, poner flechas a los dos lados de la pizarra con las palabras derecha o izquierda, utilizar guantes de colores... En el segundo caso, optaría por realizar un apoyo visual similar a este que apoyara la secuencia de manos, de forma que pud...
